“十四五”时期，发展技工教育、加强校企合作要做这些事！来看→

支持企业等各方面力量举办技工教育

发挥市场机制作用，鼓励社会各方面力量兴办技工教育。

发挥龙头企业、大型企业重要办学主体作用，积极推动企业和优质技工院校多元主体组建技工教育集团。

对于确需移交的行业、企业办技工院校，各级人力资源社会保障部门要积极创造条件做好接管工作。

大力支持民办技工院校发展，鼓励各类办学主体通过独资、合资、合作等多种形式举办民办技工院校。

探索发展股份制、混合所有制技工院校。

推动技工院校在企业设立实习实训基地、企业在技工院校建设培训基地。

持续拓展校企合作形式和内容

主动吸纳行业企业深度参与技工院校专业规划、课程设置、教材开发、教学实施，合作共建新专业、开发新课程、开展订单培养。

搭建校企合作平台，促进院校人才培养与企业用人需求紧密结合。

指导技工院校推进专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与工作过程对接。

促进校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共组师资队伍、共创培养模式、共建实习基地、共搭管理平台、共评培养质量，形成“人才共有、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学制度。

推动校企合作服务职工技能提升

鼓励引企驻校、引校进企、校企一体等方式，带动各类企业参与校企合作。

鼓励技工院校与企业联合开发优质教育资源，推动发展“互联网+教育培训”模式。

鼓励技工院校与企业共同组织开展基于工作场所的学习活动，积极为企业提供知识讲座、课程资源开发、技术辅导等服务，以多种形式参与企业培训机构的建设。

支持企业接收学生实习实训，引导企业按岗位总量的一定比例设立学徒岗位。

鼓励技工院校的院系与企业车间、班组结对子，建立校企合作的学习团队，通过多种教育培训服务供给，为职工提供终身技能提升服务。