很多同学觉得考研很难，是因为高考是与全省的同学争，而且录取的人数相对较多，考上心仪大学的可能性较大。而考研是和全国的同学竞争，虽不是人人都要考研，但研究生的录取名额很少。

况且，随着这几年考研人数的逐年大幅递增，淘汰率飙升，竞争越来越残酷起来。

很多人开始忌惮考研的难度，心态发生了很大变化，甚至有的产生了放弃的念头，去年像广东省、陕西省弃考率都在15%以上。

那么，考研上岸，难道真的就遥不可及吗？难度真的是突破天际吗？其实也不一定。

网上有人把考研难度根据择校城市、考试专业和是否跨考等指标划分成不同等级，可以看下你在哪一档~

等级一：本地区、本院校、本专业

难度最小，小到不接受反驳的那种，各种资源全都占了：专业课复习资料不用愁，学校打印店什么的随便去找；报录数据不用愁，每年招多少人，多少推免的，分数线多少，简直就是知根知底；人脉关系不用愁，有些导师还是本科专业课老师；初试分数可能不愁，本科跟老师关系不错，报他门下过线基本上就没问题；研究生学长学姐不愁找不到，走两步到实验室、教室活捉几只···

所以，属于等级一的同学，一定要张开嘴迈开腿，这么多资源好好利用，考研轻松很多哦~

等级二：本地区、本专业、跨学校

跨学校也要分跨的远近，比如跨到隔壁的学校，跨到对门的学校···类似这种的比第一等级难一丢丢，难在人脉资源不方便获取。

再稍微难一点的就是需要坐公交去了，到学校书店打印店打听专业课资料，向本专业的学生打听报考信息，相对于跨地区还是会方便一点的。

等级三：本专业、跨地区、跨学校

绝大多数考研er都属于等级三，唯一的优势就是本专业了，专业课学习会比跨专业的相对容易。难就难在跨地区、跨院校，报考一个自己之前完全没有详细了解过的院校，各种信息都需要一点一点搜集，报录数据比如说招生人数、分数线等只能从网上看，听各种小道消息，真实性和实用性还不确定，有时候专业课资料都不知道在哪买，简直就是摸着石头过河。

等级四：本地区、本学校、跨专业

和等级一相比，等级四最大的特点是跨专业，跨专业考研的难度可想而知，从头复习一门专业课比重新开始搜集信息难度大多了，而且还要面临着复试中老师会“多多关注”跨考生这道门槛，而且跨专业考生很多都是很早就开始复习专业知识，只有扎实专业知识，才能在那些学了三四年的本专业研友们当中竞争脱颖而出。所以跨专业的同学们，要在心理和时间精力上做好足够的预期！

等级五：跨地区、跨专业、跨学校

三跨最难，同样也是不接受反驳的那种难，三跨考生最大的优势就是勇气！

三跨除了要面对搜集院校报录数据信息、搜集专业资料、找资源的问题，还要承受巨大的心里压力，可能是家人的反对，身边朋友的不看好，还有自己内心偶尔不坚定的崩溃，不知道能不能考过那些本专业研友···

一位学姐分享自己的经验时，她说自己就是三跨考上985中央民族大学的，而且还是工作了一年后选择了考研，学姐很注重方法，她说自己不比那些本专业的有优势，只能在学习中提高自己的专业能力，“能解决焦虑和恐惧的办法只有不断改进自己的学习方法和提升学习效率，既然选择了就要坚持。坚持别人坚持不了的坚持，才能成就别人成就不了的成就！”

考研真的很难吗？

以上热议广传的难度等级划分，虽然有一定的道理，但只能说还是有些太笼统了。考研难度受很多因素的影响，不能简单地以偏概全。

如果非要给难度列个公式的话，还不如把它归结为——报考难度+备考难度这两方面（当然还有一些外部的影响因素）。

报考难度大致可以看这些数据：招生人数 、报考人数、复试分数线、专业课难度、推免人数、复试比例……

备考难度大致可以看这些方面：跨考与本专业相关度 、自身基础 、偏科程度、备考时间、备考地点、备考心态……

另外，关于考研的难度，有的人把它夸大了，吓走了许多本来完全可以考上研究生的童鞋。也有的人过分低估了，过于轻敌，导致原本能考上却考得一塌糊涂。

对绝大多数学生来讲，考研的难度其实并不算高，因为考研的国家分数线，要满足那么多不同档次的学校的招生情况，分数不可能定得太高，题目的难度也是适度而且相对稳定的，这是可以做到心中有数的。

考研复习的许多工作量，也并不是完全为了达到某个分数线而做的努力，而是想尽办法减少自己落榜的风险。即使你学的很多东西未必会考到，可是它们仍然是有意义的，因为那些都可以减少你考不上研究生的风险。

但是许多人没有明确意识到这一点，所以没有从尽量减少出现意外的角度来思考如何安排复习，特别是专业课的复习，最终导致失败，给之后要考研的童鞋们造成考研很难的印象。

如果过分地认为考研很容易，那这种想法更是极其错误的。考研需要完成一系列的工作量，如果没有完成一系列必须的工作，试图靠侥幸考上研究生，机会是很小的。

因此，只有在你花了足够多的时间、足够多的精力的情况下，我们才可以说，考研其实并不难。

况且，如今都已经到这个时候了，难不难已经不重要了，重要的是你自己目前的复习情况和心态。一定要坚定地朝着目标进发，相信自己是可以的！